Geapolis 2018/ Esperienze & Competenze in circolo…

Anche per il 2018, la sfida  rimane quella  di progettare e sperimentare  nei contesti non formali ed informali di apprendimento ambienti integrati blended learning che favoriscano la personalizzazione  e l’ accompagnamento all’autoformazione. 

L’autoformazione, come metodo che conduce alla maturità dell’autonomia personale,  costituisce l’  elemento chiave di questo modello di apprendimento adulto, che valorizza e favorisce la  costruzione di una identità personale dinamica nelle varie fasi della vita. I contributi e le tecniche di lavoro proposte comprendono approcci cognitivo-comportamentali e umanistici, orientati verso l’autoformazione esistenziale.

L’obiettivo è quello di  offrire un contributo  innovativo, creativo e di qualità  al benessere della persona e alla sua capacità di coinvolgersi in processi attivi, partecipativi e collaborativi di apprendimento. Attraverso l’approccio autobiografico e la pedagogia  del patrimonio,  le  attività dei circoli di studio hanno  come obiettivo principale quello di promuovere processi riflessivi e cognitivi orientati a valorizzare l’ esperienza di vita personale in una prospettiva di maggiore  consapevolezza di sé  e  di senso di appartenenza alla comunità.