Il pensiero riflessivo

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foto by Gioacchino Bordo 

Edward Hopper, Morning sun – 1952

Ciascuno di noi, a prescindere dall’età e dal proprio ruolo sociale, ha sperimentato la soddisfazione di sentirsi migliori dopo aver vissuto esperienze che ci  hanno  creato tensione o fatto correre dei rischi, ma, al tempo stesso, ci hanno permesso di fare o creare qualcosa di buono e di importante per la nostra vita. Tali sentimenti esprimono  il modo di essere naturale e istintivo della persona. É “la persona” e la sua intelligenza che  emana da questo tipo di gioia! 

Possiamo allora domandarci: che cosa caratterizza una persona intelligente?

.Si può essere qualcuno semplicemente pensando.

Alda Merini

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Una persona intelligente è una persona che sa pensare e possiede perciò capacità cognitive, come anche strategie di riflessione e abilità. Ma ciò che rende buono un pensatore non è solo un’abilità cognitiva superiore o particolari abilità: al contrario è la tendenza continua ad esplorare, a ricercare, a verificare la chiarezza, ad assumersi rischi intellettivi, e a pensare con criticità e con immaginazione. Queste tendenze possono essere  chiamate disposizioni a riflettere.

L’attività straordinaria della mente nel suo agire, nel suo evolversi, nel suo migliorarsi, nel suo comportarsi flessibile ecc, sembra essere alimentata da cinque passioni che se guidate e alimentate spiegano la grande capacità della mente stessa. Esse sono: efficacia, flessibilità, padronanza del mestiere, consapevolezza e interdipendenza. Non sono direttamente attingibili ma visibili nei suoi effetti in alcuni tipi di persone e comportamenti che le manifestano.

Le disposizioni a riflettere “sono abitudini della mente, inclinazioni, tendenze e caratterizzazioni. Diversamente dalle abilità, non sono mai pienamente possedute, ma piuttosto sono atteggiamenti che sembrano caratterizzare la volontà dell’essere umano: avere un atteggiamento a interrogarsi, a perseverare quando una risposta non è immediatamente conosciuta, ed essere disponibili a cambiare la propria mente alla luce di una nuova informazione” (Costa & Liebmann, 1997, p. 2).

Non si possiede ciò che non si comprende

J. Goethe

Le disposizioni  a riflettere, come atteggiamenti mentali sono diretti da particolari STATI DELLA MENTE, cioè da forze di energia interna e invisibile che i due studiosi così definiscono: “[Gli stati della mente] guidano, influenzano, motivano e ispirano le nostre capacità intellettive e le prestazioni di alto livello. Essi sono anche conosciuti per i loro effetti: pensiero umano produttivo e azione.  Possiamo  individuare e definire  “cinque passioni” umane:

1. Passione per l’efficacia

Gli esseri umani vanno alla ricerca di apprendimento continuo, che dura tutta la vita, di auto-potenziamento, di padronanza e di controllo.

2. Passione per la flessibilità

Gli esseri umani percepiscono da prospettive diverse e tentano di cambiare, adattare e espandere il loro repertorio di modelli di risposta.

3. Passione per la padronanza del mestiere

Gli esseri umani aspirano a diventare più chiari, più eleganti, precisi, congruenti e integrati.

4. Passione per la consapevolezza

Gli esseri umani si sforzano di controllare i loro pensieri e le loro azioni e di riflettere su di loro.

5. Passione per l’interdipendenza

Gli esseri umani hanno bisogno di reciprocità, appartenenza e di connessione e sono inclini a diventare una cosa sola con un sistema e una comunità più grandi, di cui essi sono una parte” (Costa & Liebmann, 1997, p.

Edward Hopper, Cape Cod morning – 1950

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Quando diciamo che una persona è pensosa intendiamo qualcuno che non è solo “logico”

ma che possiede le giuste disposizioni mentali:

egli è vigile e cauto, non precipitoso, si guarda intorno,

non giudica dalle apparenze, ma verifica le osservazioni  per vedere se sono come sembrano

J. Dewey

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M. C. Escher, Bond of union 1956