Nel mondo globalizzato nel quale oggi viviamo e più in particolare nel contesto svedese quale significato e quale funzione assume la Folkbildning?
Intervista/2
Il termine Folkbildning (educazione degli adulti), riassume il quadro generale di riferimento per le Associazioni di Studio come Vuxenskolan SV e per le università popolari svedesi. Esso si riferisce alla mission che ci caratterizza, impegnati cioè a rendere la conoscenza e l’istruzione accessibile a tutti, nei contesti non formali e informali, oltre il sistema scolastico tradizionale. L’educazione degli adulti è fondamentale per offrire a tutti i cittadini l’opportunità partecipare attivante allo sviluppo sociale nel rispetto e nell’adesione ai valori democratici, umanistici ed ecologici. I valori democratici vanno sempre custoditi e resi vitali.
Le indicazioni nazionali offrono questa definizione:
“L’educazione degli adulti dovrebbe dare a tutti l’opportunità di apprendere insieme agli altri, per sviluppare le proprie conoscenze e promuovere il proprio sviluppo personale e la partecipazione alla società.”
Il successo dell’individuo nella comunità ed il suo benessere sono, in Svezia, il fine prioritario in ogni grado e livello del mondo dell’istruzione/formazione, sia quella di tipo formale (dalla scuola alla formazione professionale fino all’università) sia quella informale e non formale ( dai circoli di studio alle scuole e università popolari).
Attualmente , oltre a Studieförbundet Vuxenskolan (SV) operano in Svezia altre nove Associazioni di Studio e 150 scuole superiori popolari che possono contare su un contributo statale di 3,6 miliardi di corone svedesi (circa 360 milioni di euro), metà dei quali vanno alle Associazioni di Studio.
Lo sforzo economico é finalizzato a supportare l’impegno degli organismi pubblici coinvolti e finalizzato al raggiungimento di quattro obiettivi principali:
- Promuovere la partecipazione e l’inclusione sociale per rafforzare la democrazia in Svezia
- Promuovere la crescita delle persone rendendole consapevoli del loro potenziale e delle loro capacità per autodeterminarsi, scegliere e concretizzare il proprio progetto di vita.
- Permettere a tutti di usufruire della cultura e favorire la partecipazione dei cittadini alla creazione di cultura
- Andare oltre il gap tra istruzione formale e non formale
In ogni caso la Folkbildning, (l’educazione degli adulti) é caratterizzata dal principio della “ formazione libera e volontaria”, il che significa che le proposte formative rimangono libere e sotto la responsabilità delle Associazioni di studio e l’adesione alle proposte rimane libera e facoltativa per i partecipanti.
E’ compito della educazione pubblica difendere e sviluppare gli ideali democratici! La formazione, la conoscenza e la cultura sono canali importanti per dare a tutti l’opportunità di crescere e svilupparsi. È questa la condizione fondamentale per lo sviluppo di tutta la società. Perciò devono essere molte, ricorrenti e qualificate le opportunità per tutte le persone di crescere e svilupparsi, indipendentemente dall’ ambiente, dal livello di istruzione, dall’età, dal sesso, dalla forza fisica e mentale.
La democrazia deve essere costantemente riconquistata.
Così come l’educazione popolare all’inizio del secolo scorso è stata necessaria per cambiare la società, oggi l’educazione degli adulti rimane uno strumento fondamentale per comprendere e gestire attivamente i cambiamenti rapidi e a volte drammatici del mondo in cui viviamo.
I valori ai quali ci ispiriamo sono gli stessi del 1920!
Ora come allora, i principi di uguaglianza e dignità della persona sostengono il nostro impegno che può essere sintetizzato nel valorizzare e promuovere la capacità umana di modellare e dare forma alla propria vita con gli altri e nel rispetto dell’ambiente.