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Approfondimento, metodologia, orientamento, sostegno, per imparare a riconoscersi nella propria esperienza e metterla in valore agli occhi degli altri…Tenendo conto della specificità degli ambienti di apprendimento non formale e informale (contesti associativi), e coinvolte nella ricerca-azione STEP by STEP, Adriana Armanni e Gisella Tamagno, entrambe responsabili e maestre di una scuola di ricamo, e Eleonora Cecconi e Simona Paciletti insegnanti e responsabili di una scuola di teatro, a partire dalla propria esperienza, intercettano competenze, abilità e attitudini che caratterizzano le associazioni e gli ambienti di apprendimento che si orientano alla qualità del modello organizzativo e delle proposte formative.
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UNA SCUOLA DI RICAMO/TEATRO CHE PUNTA ALLA QUALITÁ SA …
COMUNICARE CREARE SINERGIE METTERSI IN GIOCO
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