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12 MESI DI SGUARDI DIVERSI PER RI- FIORIRE
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11/ La FIDUCIA É…
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a cura di Claudia MONTEBOVE
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SPUNTI PER LA RIFLESSIONE
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Cosa si intende quando si parla di fiducia?
LA FIDUCIA in se stessi, necessaria e a volte difficile da conquistare.
LA FIDUCIA che riponiamo negli altri, alla base delle relazioni che ci aiutano a crescere.
LA FIDUCIA che gli altri ripongono in noi, di cui sentiamo il peso della responsabilità e insieme la soddisfazione.
LA FIDUCIA è come un fiume alimentato dagli incoraggiamenti, dai piccoli successi quotidiani, dalla voglia di riuscire.
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“Essere di aiuto agli altri ci rende più forti,
prima di tutto agli occhi di coloro che hanno bisogno del nostro aiuto,
ma anche agli occhi di noi stessi.
Viceversa, aver sempre bisogno di aiuto alla lunga ci rende fragili, anche a noi stessi”
(Antonio Quatraro, Il gioco è la cosa più seria)
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È importante, quando si è accanto a bambini e ragazzi con disabilità, mettere da parte l’impazienza di arrivare a un traguardo in tempi brevi, la paura che non riescano e rimangano male, il dubbio che si muovano con impaccio.
Che gioia quando arrivano fino in fondo da soli, lentamente, con qualche inciampo. La capacità di raggiungere obiettivi non dipende solo dalle abilità, dalle competenze, ma anche dalla fiducia che gli altri ci dimostrano.
La fiducia per me è un’immagine nitida, quella di una persona cieca che si affida al suo accompagnatore; i passi si sincronizzano e ci si sente ancora più leggeri di quando si cammina da soli.
La fiducia in se stessi è il sorriso soddisfatto di chi dice “… e ho fatto tutto da solo”.
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IL DIARIO DELLA MAESTRA IVANA
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FIDUCIA
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Fiducia
L’altra faccia dell’amicizia e dell’amore
è la fiducia.
Mi fido di te
perché so che non mi tradirai
e saprai capirmi senza giudicarmi.
E tu amico fidati di me
salta pure nel vuoto,
sarò la tua rete di protezione.
Cammina pure sul filo
sarò la tua asta di equilibrio.
Dormi pure sereno e leggero
sarò la tua sveglia all’alba
per riprendere il cammino.
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La fiducia è fondamentale nella relazione educativa fra insegnante e alunno ed è fondamentale nel patto educativo con i genitori che nell’insegnante devono trovare un alleato ed una persona competente, cioè capace di dare risposte ai problemi.
Nei miei anni di insegnamento ho sempre cercato di ispirare fiducia perché la scuola funziona solo se funziona il patto educatuvo fra le persone che vi interagiscono: alunni insegnanti, genitori.
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a cura del CENTRO DIURNO L’ORIZZONTE a Migliarino pisano nel comune di Vecchiano (PI), in collaborazione con gli operatori della COOPERATIVA “LA SALUTE” di Lucca
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a cura di 
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