Approfondimento, metodologia, orientamento, sostegno… per imparare a “riconoscersi nella propria esperienza”, “metterla in valore”, “oggettivare questo valore agli occhi dell’altro”. Così il progetto STEP by STEP intende impegnarsi in una ricerca-azione sul tema del riconoscimento e della validazione delle competenze da esperienza acquisite in ambito associativo. Il focus della ricerca é centrato sugli approcci (auto)valutativi e valutativi dell’esperienza di apprendimento (non formale e informale) in una prospettiva di empowerment personale e della ricaduta in termini di inclusione sociale correlata ai processi di cambiamento e al coinvolgimento attivo delle persone in esperienze di formazione, specialmente in contesti associativi e gruppi di interesse. Si tratta di un processo di lavoro in rete che contribuisce, da un lato alla diffusione di una cultura della valutazione anche in contesti di apprendimento non formale e, dall’altro, offre un contributo di carattere teorico-pratico sui temi della valutazione delle competenze e abilità, intese, in primo luogo, come un processo di valorizzazione delle persone, nella loro dimensione umana e professionale.
L’impegno è quello di progettare un dispositivo che possa tradurre nella pratica, STEP by STEP, un percorso di bilancio di competenze attraverso il quale documentare le esperienze acquisite nei contesti non formali e informali (circoli di studio, comunità di pratiche, associazioni).