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Abitare il territorio… luoghi, persone e comunità
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Sensibilizzare al patrimonio culturale, alla sua salvaguardia e alla sua trasmissione alle generazioni future, tenendo conto dello sviluppo globale della persona, della dimensione europea, del dialogo interculturale, dell’integrazione e della coesione sociale: è questa la finalità primaria dell’educazione al patrimonio promossa dal Consiglio d’Europa negli ultimi decenni. Un approccio interdisciplinare, una pedagogia innovativa suggerita dalle caratteristiche stesse del patrimonio culturale.
L’obiettivo è quello di promuovere processi di apprendimento in grado di favorire nell’adulto sia la rielaborazione personale delle conoscenze che lo sviluppo di specifiche abilità e competenze. In particolare, affinare il gusto estetico, esprimere meglio la creatività artistica, assumere comportamenti corretti, responsabili e solidali nei confronti di se stesso, degli altri, della più ampia società e dei beni da condividere, sviluppare la motivazione personale ad apprendere cose nuove.
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ARCHIVIO. Nel numero 121 di inverno 2019-20 la rivista LA LOGGETTA notiziario di Piansano e la Tuscia dedica un articolo a Geapolis e al suo impegno nell’educazione degli adulti nei contesti non formali e informali. Tra gli obiettivi dell’associazione diffondere la cultura del digitale e creare ambienti di apprendimento innovativi per promuovere le competenze chiave europee, anche attraverso la Pedagogia del Patrimonio.
Scarica il pdf Geapolis-da-Loggetta-n.-121-inverno-2019-20-11.pdf (8 download)
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