09 Nov Anteprima… Libertà é partecipazione
STEP by STEP- Assessment of experiential learning for Individual and Collective Empowerment
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«Gli esseri umani hanno una naturale capacità di apprendere, sono curiosi, fin tanto che la loro curiosità non viene mortificata» C.Rogers (1969)
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Progetto STEP by STEP Assessment of experiential learning for Individual and Collective Empowerment (Programma Erasmus Plus- Azione K1 Educazione degli adulti). Incontro di presentazione delle linee guida con il GRUPPO DI LAVORO AVALON SHIP, impegnato nella progettazione di ambienti di apprendimento blended learning nei contesti non formali (Collaborative tools for teamwork in education)



Possiamo parlare, oggi, di una distinzione precisa tra ciò che accade a scuola, a casa, nei giardini, a lavoro e quello invece che ci succede on-line, sui Social Network e nelle Community? Siamo immersi in un contesto in cui il confine tra virtuale e reale è sempre più sfumato, dove se non sei su Facebook non esisti , dove la connessione è indispensabile per la scuola, per il lavoro per il tempo libero. Non possiamo negare l’esistenza di tutto questo, come non è giusto demonizzare le potenzialità e le opportunità che il web offre, soprattutto nei contesti territoriali più svantaggiati.
Geapolis è nata ed è cresciuta proprio grazie alle potenzialità del web. Nel corso degli anni, grazie alle opportunità offerte dai programmi europei LIFELONG LEARNING PROGRAMME e ERASMUS + l’associazione ha potuto interfacciarsi con diversi contesti di apprendimento (formale, non formale e informale) che dalla dimensione locale si sono sviluppati e si stanno allargando attraverso la dimensione nazionale ed europea. Per saperne di più clicca qui
Con l’obiettivo di diffondere la cultura digitale sul territorio, e raggiungere capillarmente contesti e cittadini a maggior rischio di esclusione, Geapolis, grazie alle potenzialità del web, oggi, può contare su una rete di collaboratori che, distribuiti in varie regioni italiane, condividono obiettivi, progetti e ricerche sui temi dell’educazione degli adulti.

Essi offrono un contributo importante alla sperimentazione di ambienti culturali e formativi blended learning, che favoriscono, da una parte, le sinergie territoriali e dall’altra l’implementazione di processi di web networking che permettono ricadute positive su scala regionale e nazionale. L’impegno è quello di promuovere ambienti di apprendimento blended learning nei contesti non formali e informali, sperimentando pratiche collaborative (TIC) per la produzione di risorse educative e culturali aperte (OER).
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La sfida è quella di coinvolgere gli adulti in processi attivi di apprendimento. Per consolidare reti di collaborazione, in vista anche della recente attivazione del progetto STEP by STEP Assessment of experiential learning for Individual and Collective Empowerment, Geapolis sarà presente a Genova, al Seminario Nazionale Epale sui metodi partecipativi, dal 14 al 16 novembre. Il titolo: “Libertà è partecipazione. L’adulto al centro: partecipare per formarsi” clicca qui
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