Step by Step Cards / 1. Autoformazione in età adulta

METODI E STRUMENTI PER PROMUOVERE PROCESSI FORMATIVI CENTRATI SULLE COMPETENZE 

FYI (For Your Improvement)/ STEP by STEP CARDS   a cura di Antonella CESARI (Project manager, formatrice) 

Apprendere per tutta la vita: per quali vie? Verso quali orizzonti? Quali sono le motivazioni personali, le circostanze, le occasioni facilitanti e propizie, gli ambienti che promuovono la motivazione ad apprendere?

L’AUTOFORMAZIONE È…

(Caratteristiche)

.

Apprendere ad apprendere

Apprendere in azione

Apprendere con creatività

Apprendere con flessibilità

Apprendere in interazione

.

L’AUTOFORMAZIONE È…

(Competenze)

.

Conoscere se stessi in apprendimento

Riflettere in azione e sull’azione

Tollerare l’incertezza

Adattarsi agli avvenimenti

Servirsi di un sistema di risorse

L’autoformazione raccoglie oggi  un nuovo consenso. Essa rappresenta una significativa declinazione dell’educazione permanente degli adulti degli anni settanta/ottanta, ri-contestualizzata nello scenario postmoderno del Lifelong learning, come competenza-chiave per il nuovo millennio. La pista auto-formativa si impone, pertanto, come un percorso in cui è fondamentale conoscersi come soggetto che agisce, che vive, che si forma, e in cui è altrettanto fondamentale far leva sulla  capacità di saper individuare le modalità caratterizzanti il proprio modo di apprendere, non più riconducibili al solo sviluppo di abilità richieste dal mercato o all’aggiornamento di conoscenze.

Clicca sui titoli o sulle icone 

E dunque la formazione – quale punto di confluenza di educazione e istruzione – torna ad essere al centro di qualunque progetto emancipativo che sappia coniugare saperi ed emozioni, competenze cognitive ed emotive, dimensione personale e sociale, pluralità dei tempi come dei contesti di vita e di esperienza. Una formazione che, nel quadro della “modernità liquida”, non appare più “concepibile” né “pensabile” “in una forma diversa dalla formazione incessante, perpetuamente incompiuta e aperta”. (Z. Bauman)